科技发展


适应全市转型发展要求着力提升科普信息化质量水平

发布时间:2018/11/2 17:22:47  作者:乔国强 赵庆林

适应全市转型发展要求

着力提升科普信息化质量水平

 

乔国强 赵庆林

科普是社会教育,是各级科协组织的一项重要职能。20165月,在全国“科技三会”上,习近平总书记指出,科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。总书记把科普工作提到了前所未有的战略高度,深刻揭示了推动科学普及的重大意义。我市科普工作要立足新时代,对标新要求,以信息化手段推动科普服务创新发展,为加快推进我市全面建设提供有力支撑。

一、推进科普信息化建设的现实要求

一是落实科普信息化顶层布局的需要。20141月,中央政治局委员、国家副主席李源潮在中国科协八届五次全委会议上强调要大力推进科普信息化,让科学知识在网上流行。201412月,中国科协印发《关于加强科普信息化建设的意见》,提出积极实施“互联网+科普”行动和科普信息化工程。20163月,中国科协印发《科普发展规划(2016-2020)》,把科普信息化作为核心、龙头和新引擎,作为牵引科普全局的战略举措来部署。科普信息化已成为科协系统的中心任务。二是适应公众需求变化的需要。当前,我市经济社会发展势头强劲,公众参与科学的愿望强烈,科普文化需求旺盛。互联网日益成为创新驱动发展的先导力量,互联网特别是移动互联网已经成为公众获取科技信息的重要途径,科普工作需要适应时代发展不断拓展网络阵地。三是助推公民科学素质提升的需要。“十二五”末,我市公民具备基本科学素质的比例达到4.7%,但相对全省平均水平仍有差距。到2020年,即使完成预定7%的目标任务,距离全国10%的平均水平差距也很大,我市全民科学素质处于跟跑、追赶阶段,科普工作需要借助信息技术,为全市科学素质提升注入发展动力。四是服务全市发展大局的需要。当前和今后一个时期是全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的关键时期,也是我市上下瞄准 “一个重返、六个重大”目标任务,按照高质量发展要求,扎实推进转型发展、打好三大攻坚战、创建全国文明城市、实施乡村振兴战略等重点工作,全面建成小康社会的重要阶段。科普工作要紧贴全市中心工作,创新工作模式方法,提高服务能力和工作成效,持续筑牢创新发展的人才和社会基础。

二、我市科普信息化建设的实践

近年来,市科协将科普信息化建设作为深化改革的重要任务和抓手,实践探索了“互联网+科普”工作新途径。去年6月,中国科协党组成员、书记处书记吴海鹰调研我市,充分肯定了科普信息化建设成效。今年3月,人民网对我市科普信息化建设情况进行了集中采访报道。一是建立健全了领导体系。成立了科普信息化领导小组,建立了科普信息化办公室,进一步健全了工作机制。将科普信息化作为重点工作,纳入全民科学素质工作统一谋划。密切与素质工作成员单位联系,建立完善了科普信息化分工协作机制,推动力量资源向科普信息化聚焦,形成了推进建设的合力。二是接续升级了传播体系。在科协系统开展了科普网建设,配套微信公众平台,打造了网上科普阵地,开启了移动科普时代。组织各级科协、学会集体入驻了“科猫”和“今日头条”,借力拓展了传播渠道。强力推动科普e站建设,在广大乡村、学校、社区、农技协和科普基地部署应用了科普中国落地终端,接长了科普手臂。完成林州市科普信息化试点县建设,55LED科普大屏正式投入运行,源源不断地为乡村、社区送上“科普大餐”。三是深化拓展了应用体系。依托各级各类科普网站、微信平台,链接科普中国网、科普中国微信微博,实现科普中国延伸到乡村、社区和协会、基地末端。广泛开展线上线下科普活动,全民科学知识网上学习竞答、全国农民科学素质网络竞赛、青少年科学素质竞赛成效显著。全市累计注册科普信息员1200余人,建立科普中国分享基站18个,累计转载科普信息2万余条,浏览量突破30万人次,V视累计播放2300余部、日均播放3小时。四是配套完善了服务体系。建立了科普专家库,组建了科普讲师团和“互联网+科普”专家队伍,加大科普信息化培训推广力度。在全市建立完善17个农村电商培训基地,以此打造了科技助力精准扶贫基地、农村电商示范店铺,累计培训电商技能人才1000余人,电商科普9000余人,培训贫困人口100余人,有力推动了电商知识进村入户到人,为脱贫攻坚和现代农业产业注入了发展后劲。

三、科普信息化建设面临的问题

一是建设投入难持续。我市主要采取争取省财政支持、市县科协自筹资金的方法推进科普信息化建设。由于科普信息化投入大、周期长、见效慢,保障资金持续跟进难度较大,影响建设的不确定因素较多。二是建设发展不平衡。科普信息化整体水平不高,信息化平台个性化、交互性差,公众只能被动接受信息,没有形成群众参与的机制。基层科普信息化终端数量少、覆盖面小,与公众需求差距较大。相对城镇社区,农村科普信息化发展滞后,存在区域发展和城乡发展不平衡的问题。三是共建共享力度不够。主要依靠政府推动、科协主导建设应用,社会资源参与度低,社会力量参与科普信息化建设的共建共享机制不完善。四是服务效能不高。缺乏科普信息化人才,服务方式单一,精准度较差。科普网站缺少本地特色,同质化严重。新媒体科学传播的权威性、科学性偏低,伪科学容易充斥其中,影响群众认知。

四、推进科普信息化建设的着力点

结合我市实践,科普信息化建设要立足形势任务,树立互联网思维,以公众的需求为导向,创新科普中国落地应用手段,开展多元化科普服务,着力构建科普信息化惠民体系。

(一)健全素质工作平台,发挥科普信息化主体作用。全民科学素质工作平台是统领科普信息化建设的重要载体,成员单位是科普信息化建设的主体。一是建强制度保障。进一步建立健全公民科学素质建设领导体制,探索成立科普信息化建设专家指导委员会,完善素质工作平台运行和监督考核机制,确保科普信息化领导管理运转顺畅。二是加强统筹规划。制定科普信息化发展规划,将科普信息化纳入全民科学素质工作考核指标体系,列入政府和各成员单位年度工作计划,统筹研究科普信息化重大问题,落实成员单位主体责任。三是发挥主体优势。强化成员单位间联合协作,分领域建设基层科普信息化终端,整合面向基层的科普文化资源和信息平台,让科普中国优质资源通过各成员单位传播阵地渠道和信息化平台高效传播推广,推动科普中国落地应用全覆盖。

(二)建立大科普保障机制,推进科普信息化共建共享。一是坚持公益性和经营性并举。健全政府推动机制,加大对科普事业特别是网络科普投入和政策支持。完善公益性机制,推动高校、科研机构、企业和社会组织履行好科普责任,引导鼓励大型社会网站增加民生科普、应急科普和前沿科技等内容。通过政策引导和市场运作,动员社会力量参与科普信息化建设和运营,推进科普事业与科普产业协调发展。二是创新科普运营模式。发挥市场配置资源的决定作用,探索建立科普服务产品供给PPP模式。依托企业和社会机构信息服务平台,逐步完善科普信息服务平台和服务机制,细分科普对象,提供精准化科普服务,满足公众多样化需求。三是完善动员激励措施。摸索建立健全融合认证、考核、监督、评价和奖励为一体的激励机制,强化利益引导,创新社会参与,调动公众参与科普的积极性创造性,形成专家、公众共同参与的信息化科普内容共建和传播态势,不断完善大联合大协作的科普公共服务体系。

(三)融合多元传播渠道,提高科普信息化应用效能。一是推开科普大屏建设应用。全面推广科普信息化试点县建设成果,整合社区电子屏、大型电子广告屏,逐步实现科普大屏在广大乡村、社区、基层农技协、科普基地、科普示范企业全覆盖,打通科学传播“最后一公里”。二是深化与传统媒体合作。加强与电视台、广播电台等大众传媒机构的合作,利用广播电视覆盖面广、影响力大的信息传播渠道,合作建设科学素质提升、科普大篷车等科普栏目,巩固好传统媒体阵地。三是拓展新媒体新渠道。加强与互联网企业合作,拓展网络特别是移动互联网的传播渠道,发挥微信、微博和社交网络的传播效能。加强与车站、电影院线等公共服务场所,以及移动服务运营商、移动设备制造商的合作,将科普游戏、科普APP、科普视频等优质资源作为公益性服务提供给公众。

(四)突出人才建设关键,打牢科普信息化发展根基。一是打造科普创作和实践基地。联合高校、科普场馆和新闻传媒等探索建设科普创作和实践基地,引导高校开设科普相关专业,培养科普专业人才。二是建好“三支队伍”。依托科普成果奖评定平台,加强对科普人才的培养扶持,引导科技工作者投入科普创作,不断扩大科普创作人才队伍。建立健全科普志愿者协会,引导鼓励科技工作者、高校师生、传媒从业者参与科普信息化志愿服务,不断壮大建强科普传播人才队伍。推动实施基层科普信息化培训工程,针对农村实用科普骨干人才、城镇社区和企业科普人才、青少年科技辅导员加大培训力度,提高信息化应用水平和科普服务能力,不断夯实基层信息化实用人才队伍。三是搭建科普人才服务平台。依托科普网站,建立完善信息化科普人才库,构建信息发布、教育培训和资源共享平台,跟进掌握人才需求,及时提供有效的服务。

     (作者:市科协主席;市科协党组书记、副主席)